Figuur 1.1. Sociaal-emotioneel

Aanleiding


Voor het vak Pedagogiek Onderwijskunde hebben wij de opdracht gekregen om ons te verdiepen in vier onderwerpen betreft de sociaal-emotionele ontwikkeling van het jonge kind. Binnen deze vier onderwerpen zijn praktijk en theorie gerelateerd aan elkaar, ook zijn de onderwerpen gerelateerd aan passend onderwijs en het inzetten van de omgeving.

Doel


Het doel van deze website is om de lezers te informeren over de vier gekozen onderwerpen, waarin theorie en praktijk gerelateerd zijn aan elkaar. De lezers zelf hebben zo de mogelijkheid om hun eigen praktijkervaringen te gaan vergelijken met de informatie die op deze website te vinden is.

Onderwerpen


Identiteitsontwikkeling

Identiteit: bepaal je die zelf?

Ouderbetrokkenheid

Is onderwijs zonder betrokken ouders mogelijk?

Groepsdynamica

Zijn kleuterklassen de basis voor een positieve en goede groep?

Hechtingsproblematiek

Levert onveilige hechting slechtere leerresultaten op? 

Demi Meijer

346878

ELB3VJKA

Werkplekbekwaam

't Iemnschelf in Borne

Docente: Simone Soomers